Permanente vormingen in Vlaanderen

Een boeiende integratieve psychotherapie - opleiding voor kinderen en jongeren!

De opleiding is integratief. Kennis, inzichten, therapeutische vaardigheden en therapeutische behandelwijzen vanuit de 4 hoofdstromingen — vooral de cliëntgericht-experiëntiële psychotherapie en de cognitieve gedragstherapie, in mindere mate de psychoanalytische therapie en de systeemtherapie — worden aangeboden en geïntegreerd in de psychotherapeutische werkwijze.

Dit vierjarig postgraduaat leidt hulpverleners op in de systeemtherapie van individuen, koppels, gezinnen, families en groepen.

Het tweejarige postgraduaat systeemcounseling leidt hulpverleners op in de systemische en contextgerichte begeleiding van individuen, koppels, gezinnen, families en groepen die ondersteuning willen voor psychosociale problemen.

Een permanente vorming met getuigschrift voor zelfstandige uitoefening van de gedragstherapie in de assessment en behandeling van psychologische problemen bij kinderen en jongeren in hun context.

Deze vierjarige psychotherapie-opleiding biedt zowel een grondige theoretische verdieping als een gediversifieerde praktische vorming vanuit het actuele psychodynamisch en ontwikkelingsgericht denkkader. De opleiding zet in op twee grote sporen, met name kinderpsychotherapie en begeleiding van ouders en context; en dit in kortdurende interventies en psychotherapie met grotere continuïteit.

Deze theoretische en praktijkgerichte opleiding tot relatie- en gezinstherapeut vindt zijn grondslag in het systemische denken, de transgenerationele gehechtheidstheorie en de dialogische benadering. Het is een ervaringsgericht proces met veel aandacht voor supervisie van de eigen praktijk en de persoonlijke ontwikkeling als therapeut.

Het tweejarige postgraduaat gedragscounseling leidt professionals op in de psychosociale begeleiding binnen een gedragstherapeutisch kader en bereidt hulpverleners voor op de ondersteuning van kinderen, jongeren en volwassenen die psychosociale problemen ervaren in het dagelijks leven.

Het postgraduaat client-centered spelcounseling leidt professionals op tot spelcounselor met een client-centered basishouding.

In deze interfacultaire opleiding verwerf je een grondig inzicht in actuele visies en methodieken in transculturele geestelijke gezondheidszorg en concrete vaardigheden voor het vormgeven aan adequate cultuurresponsieve zorg.

Rapunzel vzw organiseert in samenwerking met de Vrije Universiteit Brussel, faculteit Psychologie en Educatiewetenschappen, de 4-jarige opleiding Relatie- en gezinstherapie in het kader van een Permanente Vorming.

Attachment Based Family Therapy (ABFT) is een kortdurende, systeemtherapeutische interventie waarin jongeren en hun ouders een verbindend traject doorlopen om samen sterker te staan in het omgaan met uitdagingen en problemen. 

Tijdens de ABFT Level 2 verdiepingsopleiding word je ondersteund en gecoacht in de concrete toepassing van de kerncomponenten van het ABFT model bij gezinnen in begeleiding, zoals bedoeld door de ABFT ontwikkelaars. ABFT is een kortdurende, systeemtherapeutische interventie waarin jongeren en hun ouders samen een verbindend traject doorlopen om sterker te staan in het omgaan met uitdagingen en problemen.

Postgraduaat verbonden aan de opleiding Toegepaste Psychologie

In deze opleiding leer je omgaan met existentiële thema’s vanuit de humanistische, existentiële en positieve psychologie. De klemtoon ligt op persoonlijke groei en mensen in contact brengen met hun talenten en veerkracht. Er is ruimte voor zowel theoretische verdieping als praktische helpende interventies om mee te nemen in je eigen begeleidingswerk of jezelf te doen groeien als persoon.

Deze nieuwe permanente vorming is gericht op het kroonjuweel van de psychologische interventies: exposure! Met deze anderhalf jaar durende opleiding willen we jou als behandelaar helpen om exposure meer en beter in te zetten bij angststoornissen en andere psychische problemen.

Deze opleiding is gericht op hulpverleners met een basisopleiding die werkzaam zijn in de zorg voor personen met een verstandelijke beperking en/of autisme. Het gaat om een gespecialiseerde vorming waarin je je verder bekwaamt in de diagnostiek van en interventies gericht op gedrags- en psychische problemen bij mensen met een verstandelijke beperking en/of autisme.

In 2024-2025 gaat de nieuwe cyclus van de Jaaropleiding tot Supervisor voor Psychotherapeutische Zorg en Klinisch-Psychologische Behandeling van start. Deze wordt georganiseerd door de UAntwerpen in samenwerking met UPC Duffel.

De opleiding Tabakologie en Rookstopbegeleiding is een interuniversitaire permanente vorming met getuigschrift. Deze opleiding wordt georganiseerd door de VRGT en de vier Vlaamse Universiteiten.

De opleiding kwalificeert gezondheidswerkers tot tabakoloog, zodat zij deskundige hulpverlening kunnen aanbieden aan kandidaat-rookstoppers. Het betreft een blended opleiding waarbij het theoretische luik online aangeboden wordt en de praktijksessies op locatie doorgaan.

Wil je graag een kwalitatieve vorming volgen in Eerstelijnspsychologische Zorg met een eigen leertraject en universitair getuigschrift? Lees dan zeker verder wat dit allemaal voor jou kan betekenen en/of stel je kandidaat indien je voldoet aan de voorwaarden!

U bent klinisch psycholoog, klinisch orthopedagoog, pedagoog of kinder- en jeugdpsychiater (in opleiding) en bent actief in de klinische praktijk. U wenst geweldloos verzet te implementeren en op maat toe te passen in uw praktijk of in de voorziening waar u werkt. U wil tot een correcte indicatiestelling komen, kritisch en genuanceerd effecten van uw behandeling evalueren en linken leggen tussen geweldloos verzet en andere denkkaders. Dan is deze opleiding gepast voor u!

In onze samenleving is er een toenemende vraag naar psychodiagnostiek vanuit allerlei instanties (Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap, RIZIV, onderwijs, Ministerie van Sociale Zaken en Volksgezondheid, ziekenfondsen, gerecht, verzekeringen, etc.), collega zorgverstrekkers (psychiaters, psychotherapeuten, etc.), of vanuit de cliënt zelf. Psychodiagnostiek bij kinderen, jongeren en hun gezin vergt specifieke vaardigheden, gestuurd door actuele kennis.

Heeft u behoefte om uw vaardigheden als diagnosticus uit te breiden, gebruikmakend van uw eigen casussen? Wij versterken uw evidence-based handelen op basis van state-of-the-art kennis en klinische expertise!

Tijdens deze vier jaar durende vorming wordt u opgeleid tot een systemisch geschoolde psychotherapeut die streeft naar een evidence-based praktijk van partnerrelatie-, gezins- en systeempsychotherapie en aandacht heeft voor de best passende therapie voor elke cliënt en zijn context.  Hierbij wordt er, binnen de therapie, aandacht besteed aan de krachten, hulpbronnen en relaties van het ganse (cliënt)systeem.

Het postgraduaat cliëntgerichte psychotherapie volwassenen is geïnspireerd door de voortdurende empathische en authentieke afstemming op cliënten en door vernieuwende interventies op basis van ons experiëntieel, emotion-focused en existentieel wetenschappelijk onderzoek.

Het postgraduaat in de gedragstherapie volwassenen beoogt de zelfstandige uitoefening van de gedragstherapie met (adolescenten en) volwassenen, het systematisch analyseren van problemen en het selecteren en aanwenden van gedragstherapeutische methoden en technieken om effectieve hulp te bieden. Er bestaat een aparte opleiding gericht op het werken met kinderen (en adolescenten).

Gestalttherapie bekijkt de mens als een geheel: gedachten, gevoelens en het lijfelijke worden niet van elkaar gescheiden, maar als een betekenisvol geheel erkend. Bovendien ziet de gestalttherapie de mens als onlosmakelijk verbonden en in voortdurende wisselwerking met zijn omgeving (gezin, werk, cultuur, geschiedenis, …). De gestalttherapeut staat niet alleen stil bij de problemen van de cliënt, maar kijkt vooral naar de manier waarop hij ze ervaart, welke betekenis ze hebben in zijn leven en hoe hij ermee omgaat. Het therapeutisch proces is erop gericht om flexibiliteit en vrijheid te verwerven daar waar de wisselwerking met de omgeving blokkeert, stroef verloopt of onbevredigend is. De aandacht is daarbij vooral gericht op wat de cliënt zintuiglijk waarneemt en lijfelijk ervaart. Door het gewaarzijn van lichaam, gevoelens en gedachten te verhogen krijgt de cliënt weer voeling met zijn beleving en noden en leert hij creatiever omgaan met de uitdagingen van het leven. Gestaltpsychotherapie is een wetenschappelijk erkende stroming.

Het postgraduaat cliëntgerichte psychotherapie: kinderen en jongeren biedt een grondige praktische en theoretische vorming, waarbij de gevoels- en belevingswereld van kinderen, jongeren en hun context centraal staan.

Met het nieuwe postgraduaat Perinatale psychologie willen we psychologen, psychologisch consulenten en psychiaters (in opleiding) expert maken in de perinatale thema’s.  Het postgraduaat focust zich op de preventie, detectie, diagnostiek en behandeling van perinatale psychologische problemen en stoornissen en het effect hiervan op (aanstaande) ouders en kinderen, dit aan de hand van een breed scala aan ondersteunende en preventieve technieken. 

De opleiding vormt psychotherapeuten in de verschillende toepassingsgebieden van psychoanalytische psychotherapie: individuele psychotherapie, groepspsychotherapie, en partner- en gezinstherapie. Je ervaart zelf de werkzame elementen in jouw eigen praktijk onder supervisie en verwerft zicht op jouw eigen functioneren als therapeut in een leertherapeutische relatie.

Postgraduaat Psychodiagnostiek - Werken en studeren

Kindermishandeling is één van de meest voorkomende, meest verborgen en meest onderschatte problemen in onze maatschappij.

Dit postgraduaat zet dan ook actief in op de preventie en aanpak van het probleem.

De opleiding praktijkgerichte sportpsychologie bereidt psychologen voor op een professionele rol als sportpsycholoog. De sportpsycholoog functioneert als mentale trainer wanneer de typische problemen van de topsport de prestaties van sporters (individuen en thema's) negatief beïnvloeden.

Via een gesuperviseerde praktijkstage doen masters in de psychologie of pedagogische wetenschappen ervaring op in het uitvoeren van wetenschappelijk onderbouwde psychologische assessments en interventies en in het meewerken aan wetenschappelijk onderzoek.

Deze permanente vorming – Werken met verlies en rouw - is gericht op gesprekstherapeuten die in hun klinische praktijk meer kennis en handvaten willen in het begeleiden van mensen die geconfronteerd worden met verlies en rouw. Er wordt een combinatie gemaakt van theoretische kaders en de vertaling naar de praktijk. De theoretische dagen zullen doorgaan op de campus van de VUB, campus Etterbeek en in het expertisecentrum Verbinding in Verlies (ViV), in Boutersem. Op de praktijkdagen is er ruimte voor supervisie van eigen casussen.