Deze nieuwe permanente vorming is gericht op het kroonjuweel van de psychologische interventies: exposuretherapie! In de afgelopen drie decennia heeft exposuretherapie zich gevestigd als een onmisbaar element in de best onderbouwde behandelprotocollen voor angststoornissen, maar ook andere psychische problemen. Dit is goed nieuws, gezien de hoge prevalentie van deze problematieken in de maatschappij. Minder goed nieuws is dat exposure erg onderbenut is, of niet optimaal gebruikt wordt. Heel wat onderzoek toont welke barrières er bestaan om exposuretherapie goed te implementeren in de dagelijkse praktijk. Maar gelukkig is er ondertussen ook heel wat geweten over wat we daar aan kunnen doen!
Met deze opleiding willen we jou als behandelaar dan ook helpen exposure meer en beter in te zetten. Dat doen we door je kennis te verdiepen via 5 interactieve online leermodules, je exposure-vaardigheden te verbeteren in 17 actieve workshops en via 15 supervisiemomenten je te helpen om persoonlijke barrières te leren kennen en deze aan te pakken doorheen de opleiding. Ook voorzien we voldoende tijd en een veilig kader om maximaal van elkaar te leren als groep.
Het stilstaan bij persoonlijke doelstellingen vormt een belangrijke leidraad doorheen de opleiding. Wat heb jij nodig in je dagelijkse praktijk om meer en beter uitgevoerde exposure in te zitten? Hiermee gaan we aan de slag door persoonlijke doelen te formuleren en op te volgen via een portfolio, op te nemen in groep via peer learning momenten, aan bod te laten komen in supervisie en intervisie, en experiëntiele momenten om eigen onzekerheden aan te pakken.
Het programma wordt vormgegeven door binnen- en buitenlandse experts in exposure therapie. Je zal les en/of supervisie krijgen van Dirk Hermans, Sara Scheveneels, Agnes van Minnen, Koen Schruers, Mirjam Kampman, Els Brunfaut, Barbara Depreeuw, Rianne de Kleine, Hannah Frank, Arnold Van Emmerik, Marianne Hendrickx, Tine Daeseleire, Nancy Keune, Bram Vervliet.
Deze opleiding kwam tot stand met de steun van EBPracticenet.
